「真の目的」は何か

557号 2015年6月18日

（今日のお話　2197文字／読了時間3分）
■おはようございます。紀藤です。

昨日は、ＪＴＢさんと一緒に開発した、
「７つの習慣Ｏｕｔｄｏｏｒ」の説明会。

約４０名の方にお越し頂きました。

７つの習慣Ｏｕｔｄｏｏｒの
施設でもある”森と湖の楽園”代表の
タレントの清水国明さんと共に、
７つの習慣Ｏｕｔｄｏｏｒについてお話をさせて頂きました。
（お越し頂けた皆さま、事例登壇頂いた、
　Ｆ社のＴ様、Ｍ様、ありがとうございました！）
　
キャンプが楽しい時期です。
チームビルディングを強化したいというお客様、
「７つの習慣Ｏｕｔｄｏｏｒ」、お勧めです。

■さて、本日のお話です。

先週の話になるのですが、
お世話になっている人事の数名と、
とある人材開発に関わる「ボードゲーム」をやりました。

それが非常に面白かったので、
本日はそこからの学びを共有したいと思います。

■皆さま、

「アチーバス」

というボードゲーム、ご存知でしょうか。

これはアメリカで開発されたゲームで、
自己啓発書の祖とも言われ、
世界で７０００万部売り上げた
『思考は現実化する』という本の内容を、
ゲームで学びながら体感しましょう、
というコンセプトのものです。

アチーバス。

すなわち、achieve（達成する）＋ us （私達）

”私たち皆で達成する”

という意味が込められたタイトルです。

成功哲学について日々浸かっていると、
逆に客観的に見られるようになるもの。

ですので、

「紀藤さん、アチーバス、絶対面白いですよ！」

と薦められ、参加したときも、
少し冷静にゲームを見ていたのですが、
客観的に見ても、非常に面白く、
良くできているなあ、と唸らされるゲームでした。

■このゲームの面白さは、
海外の日本食を食べたことがない人に、
「刺身がおいしい」と説明するのが難しいように、
なかなか説明しづらいのです。
（もしご興味がある方は、ぜひ一緒にやりましょう！）

とはいえ、一つ、
面白いルールがあるのです。

そしてそれが「人を育てる原則」のようにも
感じられました。

ちなみにそのルールとは、

【自分の”気付き”を、人に教えない】

というもの。

先ほどお伝えしたように、
ゲームではたくさんの気付きが起こります。

大雑把に言うと、

”自分のことだけ考えていると、
目的達成できない仕組みになっている”

という事実に、ゲームを進めるうちに、
じわりじわりと気が付くような構成になっているのです。

■すると、気付いた人は、

「あっ！そういうことだったのか！」

という気付きがおこります。

いわゆる、【アハ体験】とでもいいましょうか。

すると、これをすぐにでも言いたい！

声高に伝えて、気付いていない人に、
「そうじゃないんだよ！」
と伝えてあげたい。

特に経験者の人は、よりそう思う傾向があります。

でも、これは、
しかるべき時が来るまでは自粛するように、
ゲームが始まる前に伝えられるのです。

■そして、ゲームのクリアが遠のくのに、
なぜ自粛する必要があるのか。

その理由は、

「相手の”気付きのチャンス”を奪わないため」

であるとのことでした。

皆様も一度はあるかと思いますが、

”人から教わったことは覚えていない。
でも、自分で「そうか！」と気付いたことは心に残る”

という経験はないでしょうか。

”学び”とはまさしくその通りで、

「いかに自分で気が付くか」

をどう促せるか、という１点に尽きると思うのです。

■先日、「凄腕上司の人材育成術」のような記事が
雑誌で載っていたのですが、
「人を育てるプロ」と呼ばれる、
とある部長さんは、

・必ず大失敗するプロジェクト
・どんな失敗が起るか、事前に計算をしておく
・そして、お客様に迷惑をかけないような後工程を整えておく

ということを準備した上で、
新人にその仕事を任せるそうです。

そして、激しく「大失敗」させる。

半泣きになるほど、大ダメージを負った後に、
「なぜそうなったのか」を自分で語らせるそうです。

そして、そのストーリーになることは、
全部、上司は判っており、掌の上で行われている。

失敗すると判っているけど、
敢えて経験させる。

それが自分の育て方だ、と語っていました。

■よく言われることかもしれません。

しかし、先ほどのボードゲームでも、
人材育成においても、
ぜひ教訓として胸に留めておきたいのは、

【”何を目的としているのか”を見失ってはならない】

ことではないか、
と強く思うのです。

アチーバスも、その真の目的は、

『ゲームを楽しみながら、
　”思いやり”など成功哲学の価値を体感する』

が根底にありました。

その過程にゲームがあるわけですから、
相手が”気付きを体感する”邪魔をしてはいけない、

という話でした。

人材育成も、その真の目的は、
何かを「ただ教える」のではなく、

『自ら気付かせ、学びを活用できるようにする』

ことであるはず。

しかしながら、
ただ「教えたから、わかっただろう」ばりに、
言って終わり、伝えて終わり、になってしまっていることが、
実は非常に多いのではないか、
そう思うのです。

■「７つの習慣」でも、
”第二の習慣　終わりを思い描くことから始める”において、

「目的（終わり）を常に考えてから、行動をしましょう。
　そうでないと、真に望んでいるものは手に入らない」

というようなお話を伝えています。

何かをするときは、
ただ「やった」で終わらないように、

「真の目的はなにか？」
「そのために、適切な行動をできているか？」

これを常に問い続ける姿勢が大事ではないか、
そのように感じた次第です。

最後までお読みいただき、ありがとうございます。
今日も皆様にとって素晴らしい１日になりますように。